Pamiętam jakby wczoraj te emocje jakie mną kierowały jak po raz pierwszy zostałem ojcem- ekscytacja wymieszana z nutką obaw. Z jednej strony jesteś bardzo szczęśliwy i zadowolony, z innej strony jednak zadajesz sobie pytanie- co teraz ? Najgorsza była niewiedza- dziesiątki pytań co robić w danych momentach, co będzie robiło dziecko i jak się wobec tego zachowywać. I najważniejsze- jak to dziecko będzie się rozwijało, skąd mam mieć pojęcie, że jest właściwie, że nie powinienem reagować, że czegoś nie robię źle. Najgorsze jest jednak pomieszanie rad ludzi których uważasz za zawodowców. Pytasz położnej kiedy kąpać dziecko, a ona mówi, że jedni to kąpią każdego dnia, pozostali co dwa dni, a inni jeszcze rzadziej. Pytasz ile razy dziennie karmić i ile- to twierdzi, że różnie niektórzy to tak, a inni tak…
Jestem zdania, iż dla młodych rodziców niesłychanie istotne jest rozumieć jak rozwija się bobas, czego się spodziewać i kiedy reagować. Taka informacja winna być bardziej powszechna.
Nie zapomnij jednak, że wiedza gatunku „typowy rozwój dziecka” określane są statystycznie i najczęściej obejmują grupę dzieci w której 90% dzieci osiągnęło daną zdolność. Pamiętajcie też, iż wówczas gdy wasz bobas jest wcześniakiem to powinno się dobrze określić prawidłowy miesiąc rozwoju.
Zdolności dziecka w 4 i 5 miesiącu życia.
Główka.
-dziecko jest się coraz bardziej symetryczny -układa główkę prosto wobec tułowia. Problemem który to możesz dostrzec wydaje się być to, że głowa skręcona jest nieustannie w jakąś stronę, bądź też jedno ucho jest bezustannie bliżej barku - na przykład lewe ucho jest w pobliżu lewego barku, szyja po stronie lewej jest skrócona, zaś po prawej stronie jest wydłużona.
-dziecko zacznie skręcać główkę podążając za pokazywaną mu zabawką. Niepokój wzbudzić może sytuacja jeśli maluch nie skręca główki w jedną stronę - jeżeli w momencie zabawy wodzisz zabawką w tą i z powrotem maluch nie skręca główki lub jakość owego skrętu wydaje się całkiem inna niż w stronę przeciwną.
-w noszeniu na rękach ujrzysz, że raz za razem lepiej radzi sobie w trzymaniu głowy. Jeżeli starsze dziecko nie jest w stanie stabilnie utrzymać główki, należy ją utrzymywać, znaczy to, że mięsnie stabilizujące takie jak mięśnie pochyłe, mostkowo-obojczykowo-sutkowaty, czy krótkie mięsnie kręgosłupa nie wykonują swojej pracy odpowiednio.
Ręce.
-noworodek przez łączenie rączek i wkładanie ich do buzi uczy się lini środkowej ciała, która to w późniejszym etapie życia wydaje się dla niego nieustannie odniesieniem. Gdy zaobserwujemy, że nasze dziecko łapie zabawki wyłącznie jedną ręką, bądź jedna ręka dzierży wybitnie mniejszą koordynację może to świadczyć o nieodpowiednim kierunku rozwoju neuromotorycznego.
Nóżki.
nóżki jeszcze częściej unoszone są do góry, na wstępie bobas zechce dotykać kolan, a z czasem stóp. https://squareblogs.net/fizjoterapeutasanok88/zwyrodnienia-kregoslupa-poznaj-fakty uczy się w ten sposób swego własnego ciała- dowiaduje się, że ma stopy. Może to jednak czynić na kilka sposobów- aktywnie- unosząc miednicę, w takim przypadku aktywizuje, poprawia i ćwiczy mięśnie brzucha. Jeżeli nie będzie unosić miednicy do góry, będzie szukało rozwiązania zastępczego- jest w stanie na przykład mocno wychylać kolana w bok i próbować przyciągać stopy do buzi. Warto odnotować, że deficyt aktywności mięśnie brzucha w późniejszym czasie może mieć wiele negatywnych konsekwencji i doprowadzić do:
- wady postawy,
-skrzywienia kręgosłupa,
-nieprawidłowego ustawienia kończyn dolnych- koślawość kolan,
-niewłaściwej stabilizacji kręgosłupa lędźwiowego- i sporo innych.
Moje dziecko wykonuje to inaczej- i co z tego ?
https://www.openlearning.com/u/rehabilitacjasanok23/blog/PodstawoweInformacjeORwieKulszowej/ słyszę od znajomych, że ich dziecko przeprowadza określoną czynność odmiennie niżeli wszystkie bobasy - czy to coś niekorzystnego ? Otóż należy się zastanowić po co wykonuje to innym sposobem ? Bowiem jeśli bobas ma zaprogramowany zrównoważony rozwój- a z pewnego powodu go omija- to coś się musiało stać. Jeżeli maluch w czasie pełzania korzysta z jednej nóżki, a drugą ciągnie- to najprawdopodobniej część mięśni w ciągniętej nodze nie ma harmonijnego napięcia. W wypadku gdy to nie jest wyłapane na wczesnym etapie może w przyszłość mieć to szkodliwe skutki.
Moje dziecko ominęło pozycję- co z tego ?
W chwili każdego ruchu kończyną górną, czy nogą do mózgu malucha - a konkretnie do kory ruchowej- dociera sygnał, że tenże gest nastąpił. Stąd „prawidłowy” rozwój ruchowy zapewnia również poprawny rozkwit mózgu bobasa.
Kto musi być szczególnie wyczulony ?
Informacje te nie powstały by straszyć ludzi, a tylko i wyłącznie w zamiarze zwiększenia świadomości rodziców ! Ciągłe zamartwianie się, czy wszystko jest na pewno ok. nie ma sensu i może przysporzyć niepotrzebnego poddenerwowania. Jest jednak grupa dzieci, jaka wyjątkowo jest podatna na pewne „komplikacje” rozwojowe:
-stosowanie używek w ciąży,
-wypadek lub infekcja w ciąży,
-stres,
-przedłużający się poród,
-poród pośladkowy,
-owinięcie się pępowiny wokół szyi,
-przedwczesny poród (2 tygodnie przed),
-niska waga urodzeniowa,
-zniekształcona czaszka,
-reakcje niepożądane na szczepionki,
-opóźnienie w nauce chodzenia,
-opóźnienie w nauce mówienia,
-choroba lokomocyjna,
-trudności z nauką czytania,
-trudności z nauką pisania,
-słabo rozwinięta koordynacja oko-ręka.
Czego dziecko potrzebuje do prawidłowego wzrostu w największym stopniu ?
Badania ujawniają, że pomimo dużej liczby rozbieżności duże znaczenie ma to czy dziecko jest … kochane. Nawet niemowlaki , które w wyniku rozlicznych wypadków wykazywały pewne „defekty” rozwojowe- gdy poświęcało im się należytą ilość uwagi, obcowało z nimi -rozwijały się lepiej niż dzieci które wychowywane były w izolacji społecznej (bez miłości).
Podsumowując:
fizjoterapeuta sanok , nie stresuj się, obserwuj i w razie czego reaguj !