Wciąż pamiętam emocje które mną władnęły jak zostałem ojcem- ekscytacja wymieszana z nutką obaw. Z jednej strony jesteś ogromnie szczęśliwy i zadowolony, z drugiej strony jednak zadajesz sobie pytanie- co teraz ? Najgorsza była niewiedza- sporo pytań co robić w danych momentach, co będzie robiło dziecko i jak się wtedy zachowywać. I najważniejsze- jak to dziecko będzie się rozwijało, skąd mam wiedzieć, że jest poprawnie, że nie powinienem reagować, że czegoś nie robię źle. Najgorsze jest jednak pomieszanie zdań ludzi których uważasz za zawodowców. Pytasz położnej kiedy kąpać dziecko, a ona oznajmia, że niektórzy to kąpią regularnie, inni ludzie co parę dni, a inni jeszcze rzadziej. Pytasz jak często karmić i ile- to twierdzi, że przeróżnie niektórzy to tak, a inni tak…
Jestem zdania, że dla młodych rodziców bardzo ważne jest rozumieć jak rozwija się bobas, czego się spodziewać i kiedy reagować. Taka nauka musi być bardziej dostępna.
Pamiętaj jednak, że wiadomość gatunku „typowy rozwój dziecka” definiowane są procentowo i na ogół obejmują grupę dzieci w której 90% dzieci osiągnęło daną umiejętność. Pamiętajcie również, iż jeśli wasz bobas jest wcześniakiem to trzeba właściwie ustalić należyty miesiąc rozwoju.
http://rehabilitacja-sanok83.bravesites.com/entries/general/%EF%BB%BFrozw%C3%B3j-niemowlaka-od-a-do-z dziecka w 4 i 5 miesiącu istnienia.
https://rehabilitacja-sanok53.kinja.com/przydatne-zasoby-o-bolu-i-dretwieniu-nadgarstka-1840603486 .
-niemowle staje się raz po raz bardziej symetryczny -układa główkę prosto względem tułowia. Problemem który jest sens uchwycić wydaje się być to, że głowa skręcona jest ciągle w jakąś stronę, czy też 1 ucho jest nieprzerwanie bliżej barku - na przykład lewe ucho jest w pobliżu lewego barku, szyja po stronie lewej jest skrócona, natomiast po prawej stronie jest wydłużona.
-dziecko zaczyna skręcać głowę podążając za pokazywaną mu zabawką. Niepokój wzbudzić może stan rzeczy jak bobas nie skręca główki w jedną stronę - jeśli podczas zabawy wodzisz zabawką w tą i z powrotem bobas nie skręca główki lub jakość takiego skrętu jawi się być zupełnie różna niż w stronę przeciwną.
-w noszeniu na rękach zauważysz, że coraz poprawniej radzi sobie w trzymaniu głowy. Gdy starsze dziecko nie potrafi stabilnie utrzymać główki, trzeba ją stabilizować, znaczy to, że mięsnie stabilizujące takie jak mięśnie pochyłe, mostkowo-obojczykowo-sutkowaty, czy krótkie mięsnie kręgosłupa nie wykonują swojej pracy odpowiednio.
Ręce.
-maluch poprzez łączenie rączek i wkładanie ich do buzi uczy się lini środkowej ciała, jaka w późniejszym etapie życia zdaje się być dla niego wielokrotnie odniesieniem. Jeżeli zaobserwujemy, że nasze dziecko łapie rzeczy tylko jedną ręką, czy jedna ręka pełni wybitnie mniejszą koordynację może to oznaczać o nieodpowiednim kierunku rozwoju neuromotorycznego.
Nóżki.
Kończyny dolne coraz to częściej unoszone są do góry, w pierwszej kolejności bobas zaczyna dotykać kolan, a z czasem stóp. Maluch uczy się w ten sposób własnego ciała- dowiaduje się, że posiada stopy. Może to jednak czynić na kilka sposobów- aktywnie- unosząc miednicę, wtedy stymuluje, kształtuje i ćwiczy mięśnie brzucha. Wówczas gdy nie będzie unosić miednicy do góry, będzie szukało rozwiązania zastępczego- jest w stanie na przykład mocno wychylać kolana do boku i starać się przyciągać stopy do buzi. Trzeba zauważyć, że deficyt aktywności mięśnie brzucha w dalszym okresie może mieć dużo złych konsekwencji i przyczynić się do:
- wady postawy,
-skrzywienia kręgosłupa,
-nieprawidłowego ustawienia kończyn dolnych- koślawość kolan,
-niewłaściwej stabilizacji kręgosłupa lędźwiowego- i wiele innych.
Moje dziecko wykonuje to inaczej- i co z tego ?
Raz na jakiś czas słyszę od znajomych, że ich maluch wykonuje określoną czynność inaczej niż wszystkie noworodki - czy to coś złego ? A więc musimy się zastanowić w jakim celu robi to w inny sposób ? Bowiem jeżeli niemowle posiada zaprogramowany zrównoważony rozwój- a z jakiegoś względu go omija- to gdzieś musi być przyczyna. Jeśli dziecko podczas pełzania korzysta z 1 kończyny dolnej, a drugą ciągnie- to przypuszczalnie część mięśni w ciągniętej kończynie dolnej nie ma poprawnego napięcia. Gdy to nie zostanie wyłapane na wczesnym etapie może w przyszłość mieć to negatywne konsekwencje.
Moje dziecko ominęło pozycję- co z tego ?
Podczas każdego ruchu kończyną górną, czy kończyną dolną do mózgu niemowlaka - a szczegółowo do kory ruchowej- wysyłany jest sygnał, że owy gest nastąpił. fizjoterapia sanok związku z tym „prawidłowy” rozwój ruchowy uzupełnia też harmonijny rozwój mózgu malucha.
Kto powinien być w szczególności wyczulony ?
Informacje te nie powstały by straszyć świeżo upieczonych rodziców, a tylko i wyłącznie w celu zwiększenia świadomości rodziców ! Nieustanne zamartwianie się, czy wszystko jest na pewno ok. nie ma sensu i może przysporzyć niepotrzebnego napięcia. Jest jednakże grupa dzieci, która szczególnie jest narażona na pewne „komplikacje” rozwojowe:
-stosowanie używek w ciąży,
-wypadek lub infekcja w ciąży,
-stres,
-przedłużający się poród,
-poród pośladkowy,
-owinięcie się pępowiny wokół szyi,
-przedwczesny poród (2 tygodnie przed),
-niska waga urodzeniowa,
-zniekształcona czaszka,
-reakcje niepożądane na szczepionki,
-opóźnienie w nauce chodzenia,
-opóźnienie w nauce mówienia,
-choroba lokomocyjna,
-trudności z nauką czytania,
-trudności z nauką pisania,
-słabo rozwinięta koordynacja oko-ręka.
Czego dziecko potrzebuje do prawidłowego rozwoju w największym stopniu ?
Badania ujawniają, że mimo dużej ilości różnic potężne znaczenie ma to czy dziecko jest … kochane. Nawet dzieci , które w wyniku różnych incydentów wykazywały pewne „defekty” rozwojowe- gdy poświęcało im się odpowiednią ilość uwagi, obcowało z nimi -rozwijały się lepiej niż dzieci które wychowywane były w izolacji społecznej (bez miłości).
Podsumowując:
Kochaj, nie stresuj się, obserwuj i w razie czego reaguj !